La Scienza è Spettacolo

video divulgativi

per la serie “brevi video divulgativi in piano sequenza” ovvero “interventi di 3, massimo 4 minuti, girati senza stacchi, effetti o montaggi di alcun genere“: perché è questo “teatro” il modo che mi piace per divulgare.

se invece interessa solo il tema “fisica e giocoleria” qui trovate una serie di video dedicati girati in collaborazione con RAI GULP.

…e molto altro sul mio canale youtube! cosa aspettate a iscrivervi?

Federicobenuzzi
La matematica del gioco d’azzardo: il superenalotto
Aristotele, Galileo, Newton, Einstein…
bufale scientifiche: la Luna influenza la data del parto?
su come i logaritmi possano aiutare a essere cittadini migliori
la fisica del biliardo
sulla relatività del tempo e altre facezie
tra arte, fisica e giocoleria
sul problema dell’energia
tra pirati, matematica, vaccini e gioco d’azzardo
le materie scientifiche aiutano a essere cittadini migliori
tra porte che sbattono, aerei e tendine delle docce
perché Superman era un millantatore?
videoslot: tra funzionamento e dipendenza
video di partecipazione a una challege sui numeri “enormi”
sulla fisica dei paracadutisti
tra polpi e scommesse: quando vincere sembra facile
due riflessioni sul gatto più famoso della fisica
“datemi un punto d’appoggio e…” aveva ragione Archimede?
sulla nostra incapacità di valutare i rischi obiettivamente
un laboratorio di fisica su una ruota!
sui problemi di stima e la loro utilità
su come la precessione influenza la vita di un giocoliere
la magnificenza della crescita esponenziale su una scacchiera
un discorso equilibrato, su equilibrio ed equilibrismo…
sull’effetto di dilatazione dei tempi: possiamo crederci?
come e perché il vento influenza il giocolare
cosa dice la matematica in merito al riscaldamento globale?
su quanti sono i primi, perché e l’importanza di dimostrarlo
ma come fanno a fare certe acrobazie???
sulla spinta di archimede e “il vero senso” del “fare fisica”
(de)crescita esponenziale vs bufale mediche
sul principio di inerzia e le simmetrie del mondo
su apprendimento e intelligenze multiple
sul concetto di tempo
sulle certezze della comunità scientifica